ángulos
teorema de pitagoras
volumen
https://www.youtube.com/watch?v=2rmaHQxqb_g
tabla de Galton estadísticas y probabilidades.
medir alturas
1.- https://luisamariaarias.wordpress.com/cono/tema-5-electricidad-y-magnetismo/circuitos-electricos/
2.- http://www.educacontic.es/blog/simuladores-de-circuitos-electricos-y-electronicos-en-linea
3.- http://www.oletusjuegos.es/juegos-de-circuitos-electricos-online.htm
4.- http://juegos.superjocs.com/juego/circuito-electrico-929/
2.- Escoge un tipo de contaminación.
3.- Crea un afiche informativo sobre el tipo de contaminación seleccionada. Recuerda que un afiche debe llevar slogan, imagen llamativa, y ser colorido, para que llame la atención. Previene este tipo de contaminación, informando el porque no debemos apoyar estas acciones.
Ejemplo:
Desarrollo:
-
Observan
video.
-
Responden
las siguientes preguntas en el cuaderno:
1)
Escribe el nombre de
todos los animales que te acuerdes al ver el video.
2)
Dibuja una cadena
alimenticia escogiendo un solo animal.
3)
Describe el hábitat
del animal.
4)
Clasifica el animal
en la pirámide alimenticia.
5)
¿Qué otras
poblaciones conviven con ese animal?
recuerda:
- Ecosistema: es la relación que existe entre los seres vivos y el lugar físico donde habitan
- Población: conjunto de seres vivos de la misma especie que habitan en el mismo lugar.
- Hábitat: es el ambiente que ocupa la población(Es el espacio que reúne las condiciones adecuadas para que la especie pueda residir y reproducirse), que puede ser terrestre, acuático, polar, aéreo-terrestre, y mixto.
- Cadena alimenticia o trófica: la corriente de energía y nutrientes establecida entre las especies de un ecosistema con relación a su nutrición. Están los superdepredadores, depredadores, herbívoros, y plantas.
- Los seres vivos se clasifican en:
- Consumidores: aquellos que se alimentan de otros seres vivos.
- Productores: que crean su propio alimento como las plantas.
- Descomponedores: que desintegran los seres vivos reduciéndolos como las bacterias.
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